期中考試后!老師最想對家長說的11句話,句句扎心!(轉給家長)
[ 編輯:楊晶晶 | 時間:2019-11-21 15:27:51 | 瀏覽:6次 | 文章來源: 教海探航 ]
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期中考試成績一出,多少家長就急著問孩子到底考得好不好。

可不管成績是好是壞,老師都要提醒家長:

“要和孩子在一起打敗問題,千萬不要和問題在一起,打敗孩子!

今天這篇文章,正是老師想對家長說的掏心話。

正確對待孩子的成績,為孩子的學習與成長保駕護航。

1

成績不代表一切

一個班級總有第一名和倒數第一名,有學生考高分,也有學生考低分。

成績只是個簡單的數字,并不意味著一切。

家長應該透過數字看到孩子對于學習的態度,用“言傳”去鼓勵孩子,用“身教”去影響孩子,讓他正視學習,爭取進步。

兩千年前,孔子就提出了“因材施教”、“有教無類”。

不是每個孩子都能考100分,但寫字好的孩子將來能當書法家,愛畫畫的孩子將來能當畫家,口才好的孩子將來能當外交官……

適合孩子的教育,才是最好的教育。

2

請和孩子一起打敗問題

對待孩子的成績,最好的態度是以平常心對待,“不以成績好喜,不以成績差悲”。

和孩子一起,找到問題,并打敗它,而不是用問題去打敗孩子。

成績只是一時的,讓孩子從考試中發現問題,得到成長才是最重要的!

每一次考試都是孩子的一次珍貴蛻變,可惜只有1%的家長知道!

任何一場考試,都要想盡辦法挖掘出最大的教育價值,不能止步于收獲一個分數。

3

先抓習慣,

先定心態,再談成績!

家長對孩子成績的反應,直接決定了孩子的學習態度。您的一句話,影響力遠大于老師千言萬語的說教。

比起孩子有沒有考高分,更重要的是他有沒有形成好的習慣和心態,為今后的學習打下堅實的基礎。

一條萬能公式就是:端正的態度+良好的習慣=理想的學習成績。

孩子的學習心態和習慣比成績重要百倍!

98分和100分并沒有什么差別,重要的是讓孩子愛上學習,并且善于學習。


4

教育的問題,

本質上是大人的問題

孩子本是一張白紙,他的所有行為是對父母的模仿,他的所有知識來自于學習。

一旦孩子出問題了,問題的根源就在于大人。

經常有家長羨慕別人家的孩子,似乎不用怎么管,自己就能好好學習,考出好成績。

卻不知道,這些孩子的父母連睡覺都有一個眼睛是睜著的!

無論是老師還是家長,只有把教育的責任歸咎于自己而不推脫給孩子的時候,才能真正解決孩子的問題。

優秀孩子的背后,都站著不斷學習與提高的成功父母和老師。

5

成績第一名和倒數的孩子,

差距真的不在老師,在于……

教育教育,教書的是老師,但育人的一定是父母。

老師“教”的,始終是課本上的知識,孩子最終的教育成果,離不開父母課外的“育”。

學校教育很重要,但家庭教育更不容忽視。

平時不聞不問,考差了就對孩子大發雷霆,是不負責任的表現。

優秀孩子是優質教育的成果,問題孩子大多是問題家庭的產物。

同一個班級,孩子之間的競爭,歸根到底,是家長綜合素質和付出心力的競爭。

6

家庭教育三個關鍵:

陪伴、閱讀和習慣

“優生”不全是老師教出來的,“差生”也不全是學校培養的。

孩子身上的好品質,幾乎都來源于家庭,少不了家長的悉心培養。

新教育改革提出了一個主張:共讀,共寫,共同生活。基調就是陪伴。

陪伴孩子閱讀,閱讀會讓孩子更加自信、理性、平和、樂觀;

幫助孩子養成習慣,孩子一定能夠受益終生。

家庭教育是一個艱辛而漫長的過程,父母的每一個選擇,都在改變孩子人生的道路

7

玩手機,

是毀掉成績的最快方式

一位帶班多年的班主任發現:學生使用手機的頻度和成績成反比。

成績靠后的學生中,大部分都有手機。越沉迷手機的,成績越差。

而這些孩子的父母,往往也是“低頭族”。

孩子不知道玩手機的危害,可你知道;

孩子不能控制自己對手機的沉迷,但你可以。

如果您愛您的孩子,在孩子18歲以前,請盡量少讓他們接觸手機。

8

沒有海量閱讀,

只會制造短命高分,餓死天賦

為什么老師一再強調閱讀的重要性?

是因為閱讀能力,本質上就是孩子的智力。

研究表明,經常讀書的孩子有更多的詞匯量,更好的解決問題能力,更積極的人生態度。

教育家蘇霍姆林斯基說過:“一個不閱讀的孩子,就是一個學習上潛在的差生。”

如果孩子只學課本上的知識,那么就會比其他孩子少了幾百萬字的閱讀量!

9

有遠見的家長,

都帶點絕情

如果教育完全順應“天性”,恐怕孩子連起跑線都邁不過去。

優秀孩子是管出來的,熊孩子是慣出來的。

教育必須趁早,別等孩子長大了,再讓社會狠狠教育他。

孩子犯錯了,該批評就得批評,該懲罰就得懲罰;

孩子學壞了,就要立刻管教他,教好孩子比什么都重要。

好的教育,必然是寬嚴相濟、獎懲分明的;

好的父母,必然是管教同步、嚴慈同體的。

父母狠得下心,孩子才不會變成溫室里的花朵,而是長成參天的大樹。

10

言傳身教是最好的教育

作為教育者,要想讓孩子愛學習,自己先要讀書做人。

老師是這樣,家長也是這樣,我們都必須成為孩子學習路上的榜樣。

我們發現:

成績好的孩子,媽媽都是有計劃、高效率的人;

愛學習的孩子,爸爸都是專注認真、積極進取的人。

再優秀的老師,都比不上父母的言傳身教!

父母應以身作則,注意自己的一言一行,給孩子起到良好的榜樣作用。

只有父母率先垂范,孩子才能真正得到良好的教育。

11

家校合作是教育的最大助力

北京四中校長劉長銘說過:凡是家長不與學校配合的,結果都是悲劇。

沒有完美的老師,也沒有完美的家長。但為了孩子,我們都在不斷努力。

老師不是神仙,再負責的老師也難免有疏忽的時候,請給老師多一些體諒與理解,所有老師都在盡心盡力。

家長對孩子學習的關心,對老師來說,也是對教學工作的支持與重視,只有家校和諧了,孩子才會更加有優秀。

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